近年來，不少家長對於子女的教育相當著緊，為求有好成績甚至是不惜一切，但是倘若過於「目標為本」的話，每每卻會出現令人不可思議的情況。


某天乘巴士回家時，看到在前方座椅的廣告，來自一家補習社，竟然推出甚麼「地獄式操數課程」，並針對不少家長嫌棄補習數學一段時間仍未見成績進步，標榜是「一個真正操數的地方」。

如斯的賣點，根本是跟數學的原意背道而馳。

其實不少學生對於數學成績不佳，主要源於數理基礎，當中包括邏輯推理不足。使用所謂「操數」的方法，其實等同只將一些考試常見的題材生吞活剝。透過重覆的練習，也就是所謂的「操數」，令到死記解題方式，但是卻不明所以。

也許，這些學生經過「操數」的過程後，對於部分考試題型能夠像機械式般解難。但是每當題目有點變化的話，便會仿如電腦死機一樣即時「投降」。其實，數學跟語文一樣，要提升水準要先打好基礎，每每需時。倘若只使用偃苗助長的方式急功求成，日後只會出現「高分低能」，實在是得不償失。