近年來,不少家長對於子女的教育相當著緊,為求有好成績甚至是不惜一切,但是倘若過於「目標為本」的話,每每卻會出現令人不可思議的情況。
某天乘巴士回家時,看到在前方座椅的廣告,來自一家補習社,竟然推出甚麼「地獄式操數課程」,並針對不少家長嫌棄補習數學一段時間仍未見成績進步,標榜是「一個真正操數的地方」。
如斯的賣點,根本是跟數學的原意背道而馳。
其實不少學生對於數學成績不佳,主要源於數理基礎,當中包括邏輯推理不足。使用所謂「操數」的方法,其實等同只將一些考試常見的題材生吞活剝。透過重覆的練習,也就是所謂的「操數」,令到死記解題方式,但是卻不明所以。
也許,這些學生經過「操數」的過程後,對於部分考試題型能夠像機械式般解難。但是每當題目有點變化的話,便會仿如電腦死機一樣即時「投降」。其實,數學跟語文一樣,要提升水準要先打好基礎,每每需時。倘若只使用偃苗助長的方式急功求成,日後只會出現「高分低能」,實在是得不償失。
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