ifva近年來也跟不同團體合作短片計劃，而新一年度的短片計劃於昨晚假香港藝術中心Agnes b電影院舉行。雖然各部電影的水準相當不俗，可是該晚司儀的表現，則可以說是全晚的一大敗筆。

ifva跟機構合作的短片計劃稱為「短片委約計劃」，今年合作的伙伴分別有可持續發展委員會及僱員再培訓局。前者找來了張經緯、賴恩慈及陳榮照各自拍攝片長只有一分鐘至分半鐘的短片，後者則找來崔允信、洪榮杰、黃修平及動畫製作團隊Zcratch Production協助各拍短片。

該晚的司儀該放映前介紹ifva過去一年的工作時，未知是否過於緊張的關係，在講出講稿出時停頓位置不暢順，而且看來呼吸十分急促。不過至少仍能應付前段的工作。

可是觀映完畢後的交流環節，才是其災難所在。

觀影完畢後，司儀隨即充當成為映後座談的主持。結果所有製作單位均有派員到場。映後座談，一般而言有著不少作品，除了讓觀眾對於製作背後更為了解後，還有就是觀眾可以藉著機會與製作人互動，製作人也可得悉觀眾想法。主持人在這座談上，則是以拋磚引玉的形式推動互動。

然而，昨晚的情況並非如此。

昨晚主持人處理影後座談的方法，猶如一眾製作人在面試一樣。每位人士逐個回答問題，各組製作人之間的互相交流，僅限於沒被主持問及時竊竊私語。不過，問題的質量如何，也許可從導演之一的張經緯對其中一個提問可以反映，就是「我最討厭呢啲問題」。

主持人的問題喋喋不休，猶如將一個互動交流的環節變成一個「高志森微博」一樣。可惜的是，其發問水準相距甚遠，不少導演看來回答真的很花心力。觀眾在場內想問也沒機會問，其熱情仿如即時被淋上乾冰一樣。在經過約四十分鐘主持人的真人表演後，才如夢初醒記得是互動環節，才讓台下的觀眾發問。不過相隔不足五秒觀眾未及舉行之時，便沾沾自喜的說「可能觀眾的問題給我問了」，繼而草草來個大合照收場。

映後座談也是口語溝通的環節。根據2012年香港中學文憑考試「考生應考須知」第廿一頁就中國語文卷四口試的指引，若壟斷發言，或強行中斷別人發言，主考員會斟酌給予較低分數。觀乎那位司儀昨晚的表現，未知倘若他真的應考這科口試的話又會分數若干呢？

說到這裡，又是「講。鏟。片」著名的「奪命四式」的時間，各位就上述文字理解情況後，於以下的陳述選擇是屬於「正確」、「錯誤」、「部分正確」還是「無從判斷」。

一．主持於昨晚表現跟ifva獨立精神背道而馳，盡展壟斷精神。
二．主持以沾沾自喜來掩飾扼殺觀眾交流機會，企圖或意圖掩飾自己表演的不濟。
三．主持在影後座談於提問上質量出現問題，令製作人不快。
四．主持在昨晚的整體表現，為觀眾留下負面印象。
五．主持將觀眾交流當作自爽環節，犧牲大會與觀眾的利益。
六．主持對「委約」理解錯誤，將互動交流用作「毀約」之用。