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近年來，香港電影行業嘗試以不同的形式跟其他行業與團體合作。當中在影圈多年的李力持，便與馬鞍山地區的一家中學合作，並且找來圈中藝人客串由該中學創作關於箇中人物的故事《四季人生》。


《四季人生》的故事雖然有著多個故事交錯而成，但是重點則放在四個較具代表性的核心人物。先天右手有缺憾的中三女生王幗欣雖然看來生活不錯，但是其家人在背後作為此作出不少代價。然後便有中五學生陳毅患上末期骨癌，在人生的最後階段如何面對自己、家人與學校。愛好足球的葉頌朗雖然希望以足球作為終身事業，但是即使面對公開試的他在兼顧練習與考試下，可以說是吃不消。至於一直希望成為歌手的劉振宇，在校園電視被委以重任，但在面對龐大壓力的台慶活動下卻漸出狀況。

從電影提供的元素上看，四個素材不俗的故事，理應可以填滿近百分鐘的片長。但是在實際效果上看，卻有著拖長的感覺。當中劇本最大的問題，在於各故事的連貫性未如理想。當中對於陳毅的描述，每每在於其負面表現的一面，而對於王幗欣的描述，重點竟不在她而是放在飾演她哥哥的洪卓立身上，令其角色變得可有可無。葉頌朗的一段該是全片發揮空間最大的人物，但卻描述單向。而劉振宇的角色，看來只能描述到他黑口黑面的神情。

電影雖然成本未算太高，但是在優質教育基金協助之下，還有辦學團體及品牌贊助等。未知其製作人員是否已被近年電視的置入式廣告所荼毒，在片中處理辦學團體與贊助來得十 分著跡。當中所描述的辦學團體醫院與中學，出現次數達至雙位數字。而描述台慶的片段，由於當年未有數碼高清的關係，在畫面銜接出現嚴重問題，變成「忽然低清」。某飲品品牌則在家人提及下，還來一個大特寫，幸好未有加添雞汁。而與香港某甲組球隊合作，則該其班主以大特寫對著鏡頭勉勵學生，也來得突兀肉酸。

在演員表現方面，片中大部分的演員也來自該中學的師生，以業餘水平來說，屬合格有餘，只是電影在處理上，有時卻在一個家庭裡，安排專業演員與非專業演員有多場對手戲，卻令其演出相形見絀，此舉不止對非專業演員並不公平，其處理更令人感到總導演李力持在處理上的不濟。在電影的末段，總導演李力持來的一段「主題訓話」，看起來也只是畫蛇添足。

整體而言，《四季人生》以一家中學裡的一眾人物為主題，本應可以提供極佳的素材。可是電影在劇本處理竹手人 衡，為了贊助和辦學團體的贊助投懷送抱，而對於學校的一些計劃也仿如「宣傳易」式硬銷。也許在來年的中一資訊日上，大家拿著這部電影的影碟，作為該學校的「中學概覽2014」好了。